Показатели приёма выпускников 9 класса в средне-образовательных, профессиональных учреждениях в 2016/2017 учебных годах в Олмазарском районе
-
Идентификационный номер (код) набора данных
139-1248
-
Наименование набора данных
Показатели приёма выпускников 9 класса в средне-образовательных, профессиональных учреждениях в 2016/2017 учебных годах в Олмазарском районе
-
Описание набора данных
Показатели приёма выпускников 9 класса в средне-образовательных, профессиональных учреждениях в 2016/2017 учебных годах в Олмазарском районе
-
Владелец набора данных
Хокимият города Ташкента
-
Ответственное лицо
Asamov Maxmud Sunnatullaevich
-
Контакты ответственного лица
Телефон: +99871 233-40-26
Почта: info@tashkent.uz
Веб сайт: www.tashkent.uz
-
Формат данных
-
Дата первой публикации набора данных
30.06.2016 14:07
-
Дата последнего внесения изменений
30.06.2016 14:10
-
Статистика
0.0
| # | Учебное заведение / наименование профессии | Код профессии | План приёма |
|---|---|---|---|
| 1 | "Ўзбекистон миллий университети қошидаги 2-сон академик лицейи" | - | 210 |
| 2 | Автомобилларни таъмирлаш ва техник хизмат кўрсатиш бўйича техник-механик | 3310603 | 60 |
| 3 | Автомобилларни таъмирлаш ва техник хизмат кўрсатиш бўйича техник-механик | 3310603 | 60 |
| 4 | Аниқ фанлар (иқтисод) | - | 30 |
| 5 | Аниқ фанлар (иқтисод) | - | 30 |
| 6 | Аниқ фанлар (иқтисод) | - | 90 |
| 7 | Аниқ фанлар (техника) | - | 120 |
| 8 | Аниқ фанлар (техника) | - | 270 |
| 9 | Аниқ фанлар (техника) | - | 120 |
| 10 | Анъанавий вокал артисти | 3150602 | 7 |
| 11 | Анъанавий чолғулар ижрочиси | 3150706 | 7 |
| 12 | Анъанавий ҳаваскорлик ансамбли раҳбари | 3151605 | 12 |
| 13 | Ахборот–ресурс маркази кутубхоначиси | 3350601 | 30 |
| 14 | Банк иши мутахассиси | 3230701 | 120 |
| 15 | Бухгалтер | 3230901 | 30 |
| 16 | Бухгалтер | 3230901 | 30 |
| 17 | Бухгалтер | 3230901 | 30 |
| 18 | Бухгалтер | 3230901 | 90 |
| 19 | Геология қидирув ишлари техниги | 3140801 | 60 |
| 20 | Геология қидирув қудуқларини бурғуловчи техник | 3140802 | 60 |
Список комментариев пуст
Вы не авторизованны в системе.
Только авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста авторизируйтесь или зарегистрируйтесь в системе.
