Oliy ta'lim yo`nalishlari va mutaxassisliklari klassifikatori
-
Идентификационный номер (код) набора данных
16-14034
-
Наименование набора данных
-
Описание набора данных
-
Владелец набора данных
Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан
-
Ответственное лицо
Botirov O.
-
Контакты ответственного лица
Телефон: 781481480
Почта: o.botirov@edu.uz
Веб сайт: edu.uz
-
Формат данных
-
Дата первой публикации набора данных
18.12.2020 19:31
-
Дата последнего внесения изменений
18.12.2020 19:31
-
Статистика
0.0
-
Вид структуры
Порядок Code Тип элемента Наименование (Рус) Наименование (Узб) Обязательный Длина 500 G1 Строка Таълим тури (5=Бакалавриат, 5А=Магистратура) Таълим тури (5=Бакалавриат, 5А=Магистратура) 1 2 500 G2 Вещественный Билим соҳаси коди Билим соҳаси коди 1 1 500 G3 Вещественный Таълим соҳаси коди Таълим соҳаси коди 1 1 500 G4 Вещественный Йўналиш коди Йўналиш коди 1 2 500 G5 Вещественный Мутахассислик коди Мутахассислик коди 0 2 500 G6 Строка Билим соҳаси номи Билим соҳаси номи 1 68 500 G7 Строка Таълим соҳаси номи Таълим соҳаси номи 1 109 500 G8 Текст (строка больше чем 255 символов) Йўналиш/Мутахассислик номи Йўналиш/Мутахассислик номи 1 369 500 G9 Строка Билим соҳаси номи (рус) Билим соҳаси номи (рус) 1 77 500 G10 Строка Таълим соҳаси номи (рус) Таълим соҳаси номи (рус) 1 105 500 G11 Текст (строка больше чем 255 символов) Йўналиш/Мутахассислик номи (рус) Йўналиш/Мутахассислик номи (рус) 1 411 500 G12 Вещественный Билим соҳаси номи (en) Билим соҳаси номи (en) 0 1 500 G13 Строка Таълим соҳаси номи (en) Таълим соҳаси номи (en) 0 116 500 G14 Вещественный Йўналиш/Мутахассислик номи (en) Йўналиш/Мутахассислик номи (en) 0 1 -
Download
| # | Таълим тури (5=Бакалавриат, 5А=Магистратура) | Билим соҳаси коди | Таълим соҳаси коди | Йўналиш коди | Мутахассислик коди | Билим соҳаси номи | Таълим соҳаси номи | Йўналиш/Мутахассислик номи | Билим соҳаси номи (рус) | Таълим соҳаси номи (рус) | Йўналиш/Мутахассислик номи (рус) | Билим соҳаси номи (en) | Таълим соҳаси номи (en) | Йўналиш/Мутахассислик номи (en) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 381 | 5 | 1 | 1 | 19 | 0 | Гуманитар соҳа | Педагогика | Дефектология | Гуманитарная сфера | Педагогика | Дефектология | Defectology (by types of activity) | ||
| 382 | 5A | 1 | 1 | 19 | 1 | Гуманитар соҳа | Педагогика | Махсус педагогика, дефектология (мутахассисликлар бўйича) | Гуманитарная сфера | Педагогика | Специальная педагогика, дефектология (по специальностям) | Special Pedagogy, Defectology (by specialties) | ||
| 383 | 5 | 1 | 1 | 20 | 0 | Гуманитар соҳа | Педагогика | Жисмоний маданият | Гуманитарная сфера | Педагогика | Физическая культура | Physical Culture | ||
| 384 | 5A | 1 | 1 | 20 | 1 | Гуманитар соҳа | Педагогика | Жисмоний тарбия ва спорт машғулотлари назарияси ва методикаси | Гуманитарная сфера | Педагогика | Теория и методика физического воспитания и спортивной тренировки | Theory and Methodology of Physical Education and Sports Activities | ||
| 385 | 5 | 1 | 1 | 21 | 0 | Гуманитар соҳа | Педагогика | Меҳнат таълими | Гуманитарная сфера | Педагогика | Трудовое обучение | Labour Education | ||
| 386 | 5A | 1 | 1 | 21 | 1 | Гуманитар соҳа | Педагогика | Таълим ва тарбия назарияси ва методикаси (меҳнат таълими) | Гуманитарная сфера | Педагогика | Теория и методика обучения и воспитания (трудовое обучение) | Theory and Methodology of Education and Training (Labour Education) | ||
| 387 | 5 | 1 | 5 | 1 | 0 | Гуманитар соҳа | Санъат | Бастакорлик санъати | Гуманитарная сфера | Искусство | Композиторское искусство | The Art of Composition | ||
| 388 | 5A | 1 | 5 | 1 | 1 | Гуманитар соҳа | Санъат | Бастакорлик санъати | Гуманитарная сфера | Искусство | Композиторское искусство | The Art of Composition | ||
| 389 | 5 | 1 | 5 | 2 | 0 | Гуманитар соҳа | Санъат | Санъатшунослик (турлари бўйича) | Гуманитарная сфера | Искусство | Искусствоведение (по видам) | Art Studies (by type) | ||
| 390 | 5A | 1 | 5 | 2 | 1 | Гуманитар соҳа | Санъат | Театр санъати | Гуманитарная сфера | Искусство | Театральное искусство | Theatrical Art | ||
| 391 | 5A | 1 | 5 | 2 | 2 | Гуманитар соҳа | Санъат | Мусиқа санъати | Гуманитарная сфера | Искусство | Музыкальное искусство | The Art of Music | ||
| 392 | 5A | 1 | 5 | 2 | 3 | Гуманитар соҳа | Санъат | Санъат назарияси ва тарихи (турлари бўйича) | Гуманитарная сфера | Искусство | Теория и история искусства (по видам) | Theory and History of Art (by type) | ||
| 393 | 5A | 1 | 5 | 2 | 4 | Гуманитар соҳа | Санъат | Музейшунослик, тарихий-маданий объектларни консервация қилиш, таъмирлаш ва сақлаш | Гуманитарная сфера | Искусство | Музееведение, консервация, реставрация и хранение историко-культурных объектов | Museology, Conservation, Repair and Preservation of Historical And Cultural Sites | ||
| 394 | 5 | 1 | 5 | 3 | 0 | Гуманитар соҳа | Санъат | Актёрлик санъати (турлари бўйича) | Гуманитарная сфера | Искусство | Актерское искусство (по видам) | The Art of Acting (by type) | ||
| 395 | 5A | 1 | 5 | 3 | 1 | Гуманитар соҳа | Санъат | Актёрлик санъати (турлари бўйича) | Гуманитарная сфера | Искусство | Актерское искусство (по видам) | The Art of Acting (by type) | ||
| 396 | 5 | 1 | 5 | 4 | 0 | Гуманитар соҳа | Санъат | Режиссёрлик (турлари бўйича) | Гуманитарная сфера | Искусство | Режиссура (по видам) | Directing (by type) | ||
| 397 | 5A | 1 | 5 | 4 | 1 | Гуманитар соҳа | Санъат | Режиссёрлик (турлари бўйича) | Гуманитарная сфера | Искусство | Режиссура (по видам) | Directing (by type) | ||
| 398 | 5 | 1 | 5 | 5 | 0 | Гуманитар соҳа | Санъат | Дирижёрлик (турлари бўйича) | Гуманитарная сфера | Искусство | Дирижирование (по видам) | Conducting (by type) | ||
| 399 | 5A | 1 | 5 | 5 | 1 | Гуманитар соҳа | Санъат | Дирижёрлик (турлари бўйича) | Гуманитарная сфера | Искусство | Дирижирование (по видам) | Conducting (by type) | ||
| 400 | 5 | 1 | 5 | 6 | 0 | Гуманитар соҳа | Санъат | Вокал санъати (турлари бўйича) | Гуманитарная сфера | Искусство | Вокальное искусство (по видам) | Vocal Art (by type) |
Список комментариев пуст
Вы не авторизованны в системе.
Только авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста авторизируйтесь или зарегистрируйтесь в системе.
