Oliy ta'lim yo`nalishlari va mutaxassisliklari klassifikatori
-
Идентификационный номер (код) набора данных
16-14034
-
Наименование набора данных
-
Описание набора данных
-
Владелец набора данных
Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан
-
Ответственное лицо
Botirov O.
-
Контакты ответственного лица
Телефон: 781481480
Почта: o.botirov@edu.uz
Веб сайт: edu.uz
-
Формат данных
-
Дата первой публикации набора данных
18.12.2020 19:31
-
Дата последнего внесения изменений
18.12.2020 19:31
-
Статистика
0.0
-
Вид структуры
Порядок Code Тип элемента Наименование (Рус) Наименование (Узб) Обязательный Длина 500 G1 Строка Таълим тури (5=Бакалавриат, 5А=Магистратура) Таълим тури (5=Бакалавриат, 5А=Магистратура) 1 2 500 G2 Вещественный Билим соҳаси коди Билим соҳаси коди 1 1 500 G3 Вещественный Таълим соҳаси коди Таълим соҳаси коди 1 1 500 G4 Вещественный Йўналиш коди Йўналиш коди 1 2 500 G5 Вещественный Мутахассислик коди Мутахассислик коди 0 2 500 G6 Строка Билим соҳаси номи Билим соҳаси номи 1 68 500 G7 Строка Таълим соҳаси номи Таълим соҳаси номи 1 109 500 G8 Текст (строка больше чем 255 символов) Йўналиш/Мутахассислик номи Йўналиш/Мутахассислик номи 1 369 500 G9 Строка Билим соҳаси номи (рус) Билим соҳаси номи (рус) 1 77 500 G10 Строка Таълим соҳаси номи (рус) Таълим соҳаси номи (рус) 1 105 500 G11 Текст (строка больше чем 255 символов) Йўналиш/Мутахассислик номи (рус) Йўналиш/Мутахассислик номи (рус) 1 411 500 G12 Вещественный Билим соҳаси номи (en) Билим соҳаси номи (en) 0 1 500 G13 Строка Таълим соҳаси номи (en) Таълим соҳаси номи (en) 0 116 500 G14 Вещественный Йўналиш/Мутахассислик номи (en) Йўналиш/Мутахассислик номи (en) 0 1 -
Download
| # | Таълим тури (5=Бакалавриат, 5А=Магистратура) | Билим соҳаси коди | Таълим соҳаси коди | Йўналиш коди | Мутахассислик коди | Билим соҳаси номи | Таълим соҳаси номи | Йўналиш/Мутахассислик номи | Билим соҳаси номи (рус) | Таълим соҳаси номи (рус) | Йўналиш/Мутахассислик номи (рус) | Билим соҳаси номи (en) | Таълим соҳаси номи (en) | Йўналиш/Мутахассислик номи (en) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 121 | 5 | 1 | 5 | 10 | 0 | Гуманитар соҳа | Санъат | Графика (турлари бўйича) | Гуманитарная сфера | Искусство | Графика (по видам) | Graphics (by type) | ||
| 122 | 5A | 3 | 1 | 4 | 8 | Ишлаб чиқариш-техник соҳа | Муҳандислик иши | Учиш аппаратлари двигателлари ва энергетик қурилмалари | Производственно-техническая сфера | Инженерное дело | Двигатели и энергоустановки летательных аппаратов | Aircraft Engines and Power Systems | ||
| 123 | 5A | 2 | 3 | 1 | 10 | Ижтимоий соҳа, иқтисод ва ҳуқуқ | Иқтисод | Демография. Меҳнат иқтисодиёти | Социальная сфера, Экономика и право | Экономика | Демография. Экономика труда | Demography. Labour Economics | ||
| 124 | 5A | 5 | 1 | 1 | 8 | Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот | Соғлиқни сақлаш | Дерматовенерология | Здравоохранение и социальное обеспечение | Здравоохранение | Дерматовенерология | |||
| 125 | 5A | 5 | 1 | 2 | 3 | Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот | Соғлиқни сақлаш | Болалар анестезиологияси ва реаниматологияси | Здравоохранение и социальное обеспечение | Здравоохранение | Детская анестезиология и реаниматология | |||
| 126 | 5A | 5 | 1 | 2 | 7 | Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот | Соғлиқни сақлаш | Болалар ва ўсмирлар гинекологияси | Здравоохранение и социальное обеспечение | Здравоохранение | Детская и подростковая гинекология | |||
| 127 | 5A | 5 | 1 | 2 | 4 | Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот | Соғлиқни сақлаш | Болалар кардиологияси ва ревматологияси | Здравоохранение и социальное обеспечение | Здравоохранение | Детская кардиология и ревматология | |||
| 128 | 5A | 5 | 1 | 2 | 5 | Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот | Соғлиқни сақлаш | Болалар неврологияси | Здравоохранение и социальное обеспечение | Здравоохранение | Детская неврология | |||
| 129 | 5A | 5 | 1 | 2 | 2 | Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот | Соғлиқни сақлаш | Болалар хирургияси | Здравоохранение и социальное обеспечение | Здравоохранение | Детская хирургия | |||
| 130 | 5 | 1 | 1 | 19 | 0 | Гуманитар соҳа | Педагогика | Дефектология | Гуманитарная сфера | Педагогика | Дефектология | Defectology (by types of activity) | ||
| 131 | 5A | 4 | 4 | 1 | 1 | Қишлоқ ва сув хўжалиги | Ветеринария | Ҳайвонларга ташхис қўйиш ва даволаш | Сельское и водное хозяйство | Ветеринария | Диагностика и терапия животных | |||
| 132 | 5 | 1 | 5 | 9 | 0 | Гуманитар соҳа | Санъат | Дизайн (турлари бўйича) | Гуманитарная сфера | Искусство | Дизайн (по видам) | Design (by type) | ||
| 133 | 5A | 1 | 5 | 9 | 1 | Гуманитар соҳа | Санъат | Дизайн (турлари бўйича) | Гуманитарная сфера | Искусство | Дизайн (по видам) | Design (by type) | ||
| 134 | 5A | 2 | 4 | 1 | 6 | Ижтимоий соҳа, иқтисод ва ҳуқуқ | Ҳуқуқ | Дипломатик ва консуллик ҳуқуқи | Социальная сфера, Экономика и право | Право | Дипломатическое и консульское право | Diplomatic and Consular Law | ||
| 135 | 5 | 1 | 5 | 5 | 0 | Гуманитар соҳа | Санъат | Дирижёрлик (турлари бўйича) | Гуманитарная сфера | Искусство | Дирижирование (по видам) | Conducting (by type) | ||
| 136 | 5A | 1 | 5 | 5 | 1 | Гуманитар соҳа | Санъат | Дирижёрлик (турлари бўйича) | Гуманитарная сфера | Искусство | Дирижирование (по видам) | Conducting (by type) | ||
| 137 | 5A | 1 | 3 | 1 | 3 | Гуманитар соҳа | Математика | Дифференциал тенгламалар ва математик физика | Гуманитарная сфера | Математика | Дифференциальные уравнения и математическая физика | Differential Equations And Mathematical Physics | ||
| 138 | 5A | 2 | 4 | 1 | 12 | Ижтимоий соҳа, иқтисод ва ҳуқуқ | Ҳуқуқ | Шартнома ҳуқуқи | Социальная сфера, Экономика и право | Право | Договорное право | Contract Law | ||
| 139 | 5A | 2 | 2 | 3 | 1 | Ижтимоий соҳа, иқтисод ва ҳуқуқ | Журналистика ва ахборот | Ҳужжатчилик, ҳужжатшунослик ва архившунослик | Социальная сфера, Экономика и право | Журналистика и информация | Документалистика, документоведение и архивоведение | |||
| 140 | 5 | 1 | 1 | 15 | 0 | Гуманитар соҳа | Педагогика | Чақириққача ҳарбий таълим | Гуманитарная сфера | Педагогика | Допризывное военное образование | Pre-Conscription Military Training |
Список комментариев пуст
Вы не авторизованны в системе.
Только авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста авторизируйтесь или зарегистрируйтесь в системе.
