Классификатор направлений и специальностей высшего образования
-
Идентификационный номер (код) набора данных
16-1606
-
Наименование набора данных
Классификатор направлений и специальностей высшего образования
-
Описание набора данных
Классификатор направлений и специальностей высшего образования
-
Владелец набора данных
Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан
-
Ответственное лицо
Timur Samiyev
-
Контакты ответственного лица
Телефон: +99871 148-14-87
Почта: ax@edu.uz
Веб сайт: www.edu.uz
-
Формат данных
-
Дата первой публикации набора данных
11.08.2016 15:53
-
Дата последнего внесения изменений
28.02.2019 14:41
-
Статистика
0.0
-
Вид структуры
Порядок Code Тип элемента Наименование (Рус) Наименование (Узб) Обязательный Длина 1 G1 Строка Код области знаний (5=Бакалавриат, 5А=Магистратура) (узб) Таълим тури (5=Бакалавриат, 5А=Магистратура) 1 2 2 G2 Вещественный Код области образований Билим соҳаси коди 1 1 3 G3 Вещественный Код направления Таълим соҳаси коди 1 1 4 G4 Вещественный Код направления Йўналиш коди 1 2 5 G5 Вещественный Код специальности Мутахассислик коди 0 2 6 G6 Строка Наименование области знаний (узб) Билим соҳаси номи 1 68 7 G7 Строка Наименование области образования (узб) Таълим соҳаси номи 1 109 8 G8 Текст (строка больше чем 255 символов) Наименование направления/специальности (узб) Йўналиш/Мутахассислик номи 1 369 9 G9 Строка Наименование области знаний Билим соҳаси номи (рус) 1 78 10 G10 Строка Наименование области образования Таълим соҳаси номи (рус) 1 105 11 G11 Текст (строка больше чем 255 символов) Название специальности/направления Йўналиш/Мутахассислик номи (рус) 1 411 -
Download
| # | Код области знаний (5=Бакалавриат, 5А=Магистратура) (узб) | Код области образований | Код направления | Код направления | Код специальности | Наименование области знаний (узб) | Наименование области образования (узб) | Наименование направления/специальности (узб) | Наименование области знаний | Наименование области образования | Название специальности/направления |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 201 | 5A | 2 | 1 | 1 | 1 | Ижтимоий соҳа, иқтисод ва ҳуқуқ | Социология ва психология | Социология (йўналишлар бўйича) | Социальная сфера, Экономика и право | Социология и психология | Социология (по направлениям) |
| 202 | 5 | 2 | 1 | 1 | 0 | Ижтимоий соҳа, иқтисод ва ҳуқуқ | Социология ва психология | Социология | Социальная сфера, Экономика и право | Социология и психология | Социология |
| 203 | 5 | 6 | 1 | 4 | 0 | Хизматлар соҳаси | Хизмат кўрсатиш соҳаси | Ижтимоий-маданий фаолият | Сфера услуг | Сфера обслуживания | Социально-культурная деятельность |
| 204 | 5A | 5 | 2 | 1 | 1 | Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот | Ижтимоий таъминот | Ижтимоий иш (фаолиятнинг турли соҳалари бўйича) | Здравоохранение и социальное обеспечение | Социальное обеспечение | Социальная работа (по сферам и видам деятельности) |
| 205 | 5 | 5 | 2 | 1 | 0 | Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот | Ижтимоий таъминот | Ижтимоий иш (фаолиятнинг турли соҳалари бўйича) | Здравоохранение и социальное обеспечение | Социальное обеспечение | Социальная работа (в различных сферах деятельности) |
| 206 | 5A | 1 | 2 | 2 | 1 | Гуманитар соҳа | Гуманитар фанлар | Қиёсий тилшунослик, лингвистик таржимашунослик (тиллар бўйича) | Гуманитарная сфера | Гуманитарные науки | Сопоставительное языкознание, лингвистическое переводоведение (по языкам) |
| 207 | 5 | 1 | 5 | 11 | 0 | Гуманитар соҳа | Санъат | Ҳайкалтарошлик (турлари бўйича) | Гуманитарная сфера | Искусство | Скульптура (по видам) |
| 208 | 5A | 1 | 5 | 11 | 1 | Гуманитар соҳа | Санъат | Ҳайкалтарошлик (турлари бўйича) | Гуманитарная сфера | Искусство | Скульптура (по видам) |
| 209 | 5A | 3 | 1 | 4 | 6 | Ишлаб чиқариш-техник соҳа | Муҳандислик иши | Парвоз хавфсизлиги ва сертификатлаш | Производственно-техническая сфера | Инженерное дело | Сертификация и безопасность полетов |
| 210 | 5A | 4 | 1 | 6 | 2 | Қишлоқ ва сув хўжалиги | Қишлоқ, ўрмон ва балиқ хўжалиги | Қоракўл қўйлари селекцияси | Сельское и водное хозяйство | Сельское, лесное и рыбное хозяйство | Селекция каракульских овец |
| 211 | 5 | 4 | 1 | 4 | 0 | Қишлоқ ва сув хўжалиги | Қишлоқ, ўрмон ва балиқ хўжалиги | Қишлоқ хўжалиги экинлари селекцияси ва уруғчилиги | Сельское и водное хозяйство | Сельское, лесное и рыбное хозяйство | Селекция и семеноводство сельскохозяйственных культур |
| 212 | 5A | 4 | 1 | 4 | 1 | Қишлоқ ва сув хўжалиги | Қишлоқ, ўрмон ва балиқ хўжалиги | Селекция ва уруғчилик (экинлар гуруҳлари бўйича) | Сельское и водное хозяйство | Сельское, лесное и рыбное хозяйство | Селекция и семеноводство (по группам культур) |
| 213 | 5A | 1 | 4 | 9 | 2 | Гуманитар соҳа | Табиий фанлар | Сейсмология ва сейсмометрия | Гуманитарная сфера | Естественные науки | Сейсмология и сейсмометрия |
| 214 | 5A | 3 | 1 | 17 | 7 | Ишлаб чиқариш-техник соҳа | Муҳандислик иши | Кончилик геологияси ва геофизикаси | Производственно-техническая сфера | Инженерное дело | Рудничная геология и геофизика |
| 215 | 5 | 1 | 1 | 13 | 0 | Гуманитар соҳа | Педагогика | Она тили ва адабиёти (тиллар бўйича) | Гуманитарная сфера | Педагогика | Родной язык и литература (по языкам) |
| 216 | 5A | 1 | 1 | 13 | 1 | Гуманитар соҳа | Педагогика | Она тили ва адабиёти (тиллар бўйича) | Гуманитарная сфера | Педагогика | Родной язык и литература (по языкам) |
| 217 | 5A | 1 | 5 | 12 | 2 | Гуманитар соҳа | Санъат | Санъат асарлари ва меъморий ёдгорликларни таъмирлаш | Гуманитарная сфера | Искусство | Реставрация произведений искусства и архитектурных памятников |
| 218 | 5 | 1 | 2 | 6 | 0 | Гуманитар соҳа | Гуманитар фанлар | Диншунослик | Гуманитарная сфера | Гуманитарные науки | Религиоведение |
| 219 | 5A | 1 | 2 | 6 | 2 | Гуманитар соҳа | Гуманитар фанлар | Диншунослик | Гуманитарная сфера | Гуманитарные науки | Религиоведение |
| 220 | 5 | 1 | 5 | 4 | 0 | Гуманитар соҳа | Санъат | Режиссёрлик (турлари бўйича) | Гуманитарная сфера | Искусство | Режиссура (по видам) |
Список комментариев пуст
Вы не авторизованны в системе.
Только авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста авторизируйтесь или зарегистрируйтесь в системе.
