Классификатор направлений и специальностей высшего образования
-
Идентификационный номер (код) набора данных
16-1606
-
Наименование набора данных
Классификатор направлений и специальностей высшего образования
-
Описание набора данных
Классификатор направлений и специальностей высшего образования
-
Владелец набора данных
Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан
-
Ответственное лицо
Timur Samiyev
-
Контакты ответственного лица
Телефон: +99871 148-14-87
Почта: ax@edu.uz
Веб сайт: www.edu.uz
-
Формат данных
-
Дата первой публикации набора данных
11.08.2016 15:53
-
Дата последнего внесения изменений
28.02.2019 14:41
-
Статистика
0.0
-
Вид структуры
Порядок Code Тип элемента Наименование (Рус) Наименование (Узб) Обязательный Длина 1 G1 Строка Код области знаний (5=Бакалавриат, 5А=Магистратура) (узб) Таълим тури (5=Бакалавриат, 5А=Магистратура) 1 2 2 G2 Вещественный Код области образований Билим соҳаси коди 1 1 3 G3 Вещественный Код направления Таълим соҳаси коди 1 1 4 G4 Вещественный Код направления Йўналиш коди 1 2 5 G5 Вещественный Код специальности Мутахассислик коди 0 2 6 G6 Строка Наименование области знаний (узб) Билим соҳаси номи 1 68 7 G7 Строка Наименование области образования (узб) Таълим соҳаси номи 1 109 8 G8 Текст (строка больше чем 255 символов) Наименование направления/специальности (узб) Йўналиш/Мутахассислик номи 1 369 9 G9 Строка Наименование области знаний Билим соҳаси номи (рус) 1 78 10 G10 Строка Наименование области образования Таълим соҳаси номи (рус) 1 105 11 G11 Текст (строка больше чем 255 символов) Название специальности/направления Йўналиш/Мутахассислик номи (рус) 1 411 -
Download
| # | Код области знаний (5=Бакалавриат, 5А=Магистратура) (узб) | Код области образований | Код направления | Код направления | Код специальности | Наименование области знаний (узб) | Наименование области образования (узб) | Наименование направления/специальности (узб) | Наименование области знаний | Наименование области образования | Название специальности/направления |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 281 | 5A | 3 | 1 | 9 | 1 | Ишлаб чиқариш-техник соҳа | Муҳандислик иши | Маҳсулотлар хавфсизлиги ва уларнинг сертификацияси (тармоқлар бўйича) | Производственно-техническая сфера | Инженерное дело | Безопасность продуктов и их сертификация (по отраслям) |
| 282 | 5A | 5 | 1 | 1 | 20 | Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот | Соғлиқни сақлаш | Анестезиология ва реаниматология | Здравоохранение и социальное обеспечение | Здравоохранение | Анестезиология и реаниматология |
| 283 | 5A | 3 | 1 | 9 | 2 | Ишлаб чиқариш-техник соҳа | Муҳандислик иши | Метрология, стандартлаштириш ва сифатни бошқариш (тармоқлар бўйича) | Производственно-техническая сфера | Инженерное дело | Метрология, стандартизация и управление качеством (по отраслям) |
| 284 | 5A | 5 | 1 | 1 | 21 | Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот | Соғлиқни сақлаш | Травматология ва ортопедия | Здравоохранение и социальное обеспечение | Здравоохранение | Травматология и ортопедия |
| 285 | 5A | 1 | 2 | 1 | 1 | Гуманитар соҳа | Гуманитар фанлар | Адабиётшунослик (тиллар ва тадқиқот йўналишлари бўйича) | Гуманитарная сфера | Гуманитарные науки | Литературоведение (по языкам и направлениям исследований) |
| 286 | 5A | 5 | 1 | 1 | 23 | Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот | Соғлиқни сақлаш | Суд-тиббиёт экспертизаси | Здравоохранение и социальное обеспечение | Здравоохранение | Судебно-медицинская экспертиза |
| 287 | 5A | 1 | 2 | 1 | 2 | Гуманитар соҳа | Гуманитар фанлар | Лингвистика (тиллар бўйича) | Гуманитарная сфера | Гуманитарные науки | Лингвистика (по языкам) |
| 288 | 5A | 3 | 1 | 10 | 1 | Ишлаб чиқариш-техник соҳа | Муҳандислик иши | Технологик жараёнлар ва ишлаб чиқаришни автоматлаштириш (тармоқлар бўйича) | Производственно-техническая сфера | Инженерное дело | Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) |
| 289 | 5A | 5 | 1 | 1 | 24 | Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот | Соғлиқни сақлаш | Патологик анатомия | Здравоохранение и социальное обеспечение | Здравоохранение | Патологическая анатомия |
| 290 | 5A | 1 | 2 | 1 | 3 | Гуманитар соҳа | Гуманитар фанлар | Мумтоз филология (турлари бўйича) | Гуманитарная сфера | Гуманитарные науки | Классическая филология (по видам) |
| 291 | 5A | 3 | 1 | 10 | 2 | Ишлаб чиқариш-техник соҳа | Муҳандислик иши | Темир йўл транспортида автоматика ва телемеханика | Производственно-техническая сфера | Инженерное дело | Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте |
| 292 | 5A | 5 | 1 | 1 | 25 | Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот | Соғлиқни сақлаш | Шошилинч тиббий ёрдам | Здравоохранение и социальное обеспечение | Здравоохранение | Экстренная медицинская помощь |
| 293 | 5A | 1 | 2 | 1 | 4 | Гуманитар соҳа | Гуманитар фанлар | Матншунослик ва адабий манбашунослик | Гуманитарная сфера | Гуманитарные науки | Текстология и литературное источниковедение |
| 294 | 5A | 5 | 1 | 1 | 26 | Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот | Соғлиқни сақлаш | Фармакология | Здравоохранение и социальное обеспечение | Здравоохранение | Фармакология |
| 295 | 5A | 3 | 1 | 15 | 1 | Ишлаб чиқариш-техник соҳа | Муҳандислик иши | Авиация-космик воситалари билан табиий ресурсларни тадқиқ қилиш | Производственно-техническая сфера | Инженерное дело | Исследование природных ресурсов авиационно-космическими средствами |
| 296 | 5A | 5 | 1 | 1 | 27 | Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот | Соғлиқни сақлаш | Спорт тиббиёти | Здравоохранение и социальное обеспечение | Здравоохранение | Спортивная медицина |
| 297 | 5A | 1 | 2 | 2 | 1 | Гуманитар соҳа | Гуманитар фанлар | Қиёсий тилшунослик, лингвистик таржимашунослик (тиллар бўйича) | Гуманитарная сфера | Гуманитарные науки | Сопоставительное языкознание, лингвистическое переводоведение (по языкам) |
| 298 | 5A | 3 | 1 | 15 | 2 | Ишлаб чиқариш-техник соҳа | Муҳандислик иши | Геодезия ва картография (функциялари бўйича) | Производственно-техническая сфера | Инженерное дело | Геодезия и картография (по функциям) |
| 299 | 5A | 5 | 1 | 2 | 1 | Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот | Соғлиқни сақлаш | Педиатрия (йўналишлар бўйича) | Здравоохранение и социальное обеспечение | Здравоохранение | Педиатрия (по направлениям) |
| 300 | 5A | 1 | 2 | 3 | 1 | Гуманитар соҳа | Гуманитар фанлар | Ўзбекистон тарихи | Гуманитарная сфера | Гуманитарные науки | История Узбекистана |
Список комментариев пуст
Вы не авторизованны в системе.
Только авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста авторизируйтесь или зарегистрируйтесь в системе.
