Классификатор направлений и специальностей высшего образования
-
Идентификационный номер (код) набора данных
16-1606
-
Наименование набора данных
Классификатор направлений и специальностей высшего образования
-
Описание набора данных
Классификатор направлений и специальностей высшего образования
-
Владелец набора данных
Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан
-
Ответственное лицо
Timur Samiyev
-
Контакты ответственного лица
Телефон: +99871 148-14-87
Почта: ax@edu.uz
Веб сайт: www.edu.uz
-
Формат данных
-
Дата первой публикации набора данных
11.08.2016 15:53
-
Дата последнего внесения изменений
28.02.2019 14:41
-
Статистика
0.0
-
Вид структуры
Порядок Code Тип элемента Наименование (Рус) Наименование (Узб) Обязательный Длина 1 G1 Строка Код области знаний (5=Бакалавриат, 5А=Магистратура) (узб) Таълим тури (5=Бакалавриат, 5А=Магистратура) 1 2 2 G2 Вещественный Код области образований Билим соҳаси коди 1 1 3 G3 Вещественный Код направления Таълим соҳаси коди 1 1 4 G4 Вещественный Код направления Йўналиш коди 1 2 5 G5 Вещественный Код специальности Мутахассислик коди 0 2 6 G6 Строка Наименование области знаний (узб) Билим соҳаси номи 1 68 7 G7 Строка Наименование области образования (узб) Таълим соҳаси номи 1 109 8 G8 Текст (строка больше чем 255 символов) Наименование направления/специальности (узб) Йўналиш/Мутахассислик номи 1 369 9 G9 Строка Наименование области знаний Билим соҳаси номи (рус) 1 78 10 G10 Строка Наименование области образования Таълим соҳаси номи (рус) 1 105 11 G11 Текст (строка больше чем 255 символов) Название специальности/направления Йўналиш/Мутахассислик номи (рус) 1 411 -
Download
| # | Код области знаний (5=Бакалавриат, 5А=Магистратура) (узб) | Код области образований | Код направления | Код направления | Код специальности | Наименование области знаний (узб) | Наименование области образования (узб) | Наименование направления/специальности (узб) | Наименование области знаний | Наименование области образования | Название специальности/направления |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 521 | 5A | 1 | 2 | 1 | 2 | Гуманитар соҳа | Гуманитар фанлар | Лингвистика (тиллар бўйича) | Гуманитарная сфера | Гуманитарные науки | Лингвистика (по языкам) |
| 522 | 5A | 5 | 1 | 1 | 24 | Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот | Соғлиқни сақлаш | Патологик анатомия | Здравоохранение и социальное обеспечение | Здравоохранение | Патологическая анатомия |
| 523 | 5A | 1 | 2 | 1 | 3 | Гуманитар соҳа | Гуманитар фанлар | Мумтоз филология (турлари бўйича) | Гуманитарная сфера | Гуманитарные науки | Классическая филология (по видам) |
| 524 | 5A | 5 | 1 | 1 | 25 | Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот | Соғлиқни сақлаш | Шошилинч тиббий ёрдам | Здравоохранение и социальное обеспечение | Здравоохранение | Экстренная медицинская помощь |
| 525 | 5A | 1 | 2 | 1 | 4 | Гуманитар соҳа | Гуманитар фанлар | Матншунослик ва адабий манбашунослик | Гуманитарная сфера | Гуманитарные науки | Текстология и литературное источниковедение |
| 526 | 5A | 5 | 1 | 1 | 26 | Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот | Соғлиқни сақлаш | Фармакология | Здравоохранение и социальное обеспечение | Здравоохранение | Фармакология |
| 527 | 5A | 5 | 1 | 1 | 27 | Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот | Соғлиқни сақлаш | Спорт тиббиёти | Здравоохранение и социальное обеспечение | Здравоохранение | Спортивная медицина |
| 528 | 5 | 3 | 2 | 1 | 0 | Ишлаб чиқариш-техник соҳа | Ишлаб чиқариш технологиялари | Материалшунослик ва янги материаллар технологияси (тармоқлар бўйича) | Производственно-техническая сфера | Технология производств | Материаловедение и технология новых материалов (по отраслям) |
| 529 | 5 | 1 | 3 | 1 | 0 | Гуманитар соҳа | Математика | Математика | Гуманитарная сфера | Математика | Математика |
| 530 | 5A | 3 | 2 | 1 | 1 | Ишлаб чиқариш-техник соҳа | Ишлаб чиқариш технологиялари | Материалшунослик ва материаллар технологияси (тармоқлар бўйича) | Производственно-техническая сфера | Технология производств | Материаловедение и технология материалов (по отраслям) |
| 531 | 5A | 1 | 3 | 1 | 1 | Гуманитар соҳа | Математика | Математика (йўналишлар бўйича) | Гуманитарная сфера | Математика | Математика (по направлениям) |
| 532 | 5 | 5 | 2 | 1 | 0 | Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот | Ижтимоий таъминот | Ижтимоий иш (фаолиятнинг турли соҳалари бўйича) | Здравоохранение и социальное обеспечение | Социальное обеспечение | Социальная работа (в различных сферах деятельности) |
| 533 | 5A | 1 | 3 | 1 | 2 | Гуманитар соҳа | Математика | Эҳтимоллар назарияси ва математик статистика | Гуманитарная сфера | Математика | Теория вероятностей и математическая статистика |
| 534 | 5A | 5 | 2 | 1 | 1 | Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот | Ижтимоий таъминот | Ижтимоий иш (фаолиятнинг турли соҳалари бўйича) | Здравоохранение и социальное обеспечение | Социальное обеспечение | Социальная работа (по сферам и видам деятельности) |
| 535 | 5A | 1 | 3 | 1 | 3 | Гуманитар соҳа | Математика | Дифференциал тенгламалар ва математик физика | Гуманитарная сфера | Математика | Дифференциальные уравнения и математическая физика |
| 536 | 5 | 6 | 1 | 1 | 0 | Хизматлар соҳаси | Хизмат кўрсатиш соҳаси | Хизматлар соҳаси (фаолият турлари ва йўналишлари бўйича) | Сфера услуг | Сфера обслуживания | Сфера услуг (по видам и направлениям деятельности) |
| 537 | 5A | 6 | 1 | 1 | 1 | Хизматлар соҳаси | Хизмат кўрсатиш соҳаси | Хизматлар соҳаси (фаолият турлари ва йўналишлари бўйича) | Сфера услуг | Сфера обслуживания | Сфера услуг (по видам и направлениям деятельности) |
| 538 | 5 | 1 | 4 | 1 | 0 | Гуманитар соҳа | Табиий фанлар | Биология (турлари бўйича) | Гуманитарная сфера | Естественные науки | Биология (по видам) |
| 539 | 5A | 1 | 4 | 1 | 1 | Гуманитар соҳа | Табиий фанлар | Биология (фан йўналиши бўйича) | Гуманитарная сфера | Естественные науки | Биология (по направлению науки) |
| 540 | 5A | 1 | 4 | 1 | 2 | Гуманитар соҳа | Табиий фанлар | Микробиология ва вирусология | Гуманитарная сфера | Естественные науки | Микробиология и вирусология |
Список комментариев пуст
Вы не авторизованны в системе.
Только авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста авторизируйтесь или зарегистрируйтесь в системе.
