Классификатор направлений и специальностей высшего образования
-
Идентификационный номер (код) набора данных
16-1606
-
Наименование набора данных
Классификатор направлений и специальностей высшего образования
-
Описание набора данных
Классификатор направлений и специальностей высшего образования
-
Владелец набора данных
Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан
-
Ответственное лицо
Timur Samiyev
-
Контакты ответственного лица
Телефон: +99871 148-14-87
Почта: ax@edu.uz
Веб сайт: www.edu.uz
-
Формат данных
-
Дата первой публикации набора данных
11.08.2016 15:53
-
Дата последнего внесения изменений
28.02.2019 14:41
-
Статистика
0.0
-
Вид структуры
Порядок Code Тип элемента Наименование (Рус) Наименование (Узб) Обязательный Длина 1 G1 Строка Код области знаний (5=Бакалавриат, 5А=Магистратура) (узб) Таълим тури (5=Бакалавриат, 5А=Магистратура) 1 2 2 G2 Вещественный Код области образований Билим соҳаси коди 1 1 3 G3 Вещественный Код направления Таълим соҳаси коди 1 1 4 G4 Вещественный Код направления Йўналиш коди 1 2 5 G5 Вещественный Код специальности Мутахассислик коди 0 2 6 G6 Строка Наименование области знаний (узб) Билим соҳаси номи 1 68 7 G7 Строка Наименование области образования (узб) Таълим соҳаси номи 1 109 8 G8 Текст (строка больше чем 255 символов) Наименование направления/специальности (узб) Йўналиш/Мутахассислик номи 1 369 9 G9 Строка Наименование области знаний Билим соҳаси номи (рус) 1 78 10 G10 Строка Наименование области образования Таълим соҳаси номи (рус) 1 105 11 G11 Текст (строка больше чем 255 символов) Название специальности/направления Йўналиш/Мутахассислик номи (рус) 1 411 -
Download
| # | Код области знаний (5=Бакалавриат, 5А=Магистратура) (узб) | Код области образований | Код направления | Код направления | Код специальности | Наименование области знаний (узб) | Наименование области образования (узб) | Наименование направления/специальности (узб) | Наименование области знаний | Наименование области образования | Название специальности/направления |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 81 | 5 | 1 | 1 | 17 | 0 | Гуманитар соҳа | Педагогика | Бошланғич таълим ва спорт-тарбиявий иш | Гуманитарная сфера | Педагогика | Начальное образование и спортивно-воспитательная работа |
| 82 | 5A | 3 | 1 | 7 | 5 | Ишлаб чиқариш-техник соҳа | Муҳандислик иши | Кончилик машиналари ва жиҳозлари | Производственно-техническая сфера | Инженерное дело | Горные машины и оборудование |
| 83 | 5A | 5 | 1 | 1 | 11 | Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот | Соғлиқни сақлаш | Психиатрия | Здравоохранение и социальное обеспечение | Здравоохранение | Психиатрия |
| 84 | 5A | 1 | 1 | 17 | 1 | Гуманитар соҳа | Педагогика | Таълим ва тарбия назарияси ва методикаси (бошланғич таълим) | Гуманитарная сфера | Педагогика | Теория и методика обучения и воспитания (начальное образование) |
| 85 | 5A | 3 | 1 | 7 | 6 | Ишлаб чиқариш-техник соҳа | Муҳандислик иши | Электротехнологик жараёнлар ва қурилмалар (тармоқлар бўйича) | Производственно-техническая сфера | Инженерное дело | Электротехнологические процессы и установки (по отраслям) |
| 86 | 5A | 5 | 1 | 1 | 12 | Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот | Соғлиқни сақлаш | Хирургия (йўналишлар бўйича) | Здравоохранение и социальное обеспечение | Здравоохранение | Хирургия (по направлениям) |
| 87 | 5 | 1 | 1 | 18 | 0 | Гуманитар соҳа | Педагогика | Мактабгача таълим | Гуманитарная сфера | Педагогика | Дошкольное образование |
| 88 | 5A | 3 | 1 | 7 | 7 | Ишлаб чиқариш-техник соҳа | Муҳандислик иши | Назарий электротехника | Производственно-техническая сфера | Инженерное дело | Теоретическая электротехника |
| 89 | 5A | 5 | 1 | 1 | 13 | Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот | Соғлиқни сақлаш | Ташхиснинг инструментал ва функционал усуллари (йўналишлар бўйича) | Здравоохранение и социальное обеспечение | Здравоохранение | Функциональные и инструментальные методы диагностики (по направлениям) |
| 90 | 5A | 1 | 1 | 18 | 1 | Гуманитар соҳа | Педагогика | Таълим ва тарбия назарияси ва методикаси (мактабгача таълим) | Гуманитарная сфера | Педагогика | Теория и методика обучения и воспитания (дошкольное образование) |
| 91 | 5 | 3 | 1 | 8 | 0 | Ишлаб чиқариш-техник соҳа | Муҳандислик иши | Электроника ва асбобсозлик (тармоқлар бўйича) | Производственно-техническая сфера | Инженерное дело | Электроника и приборостроение (по отраслям) |
| 92 | 5A | 5 | 1 | 1 | 14 | Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот | Соғлиқни сақлаш | Нейрохирургия | Здравоохранение и социальное обеспечение | Здравоохранение | Нейрохирургия |
| 93 | 5 | 1 | 1 | 19 | 0 | Гуманитар соҳа | Педагогика | Дефектология | Гуманитарная сфера | Педагогика | Дефектология |
| 94 | 5A | 3 | 1 | 8 | 1 | Ишлаб чиқариш-техник соҳа | Муҳандислик иши | Электроника ва электрон техникаси (тармоқлар бўйича) | Производственно-техническая сфера | Инженерное дело | Электроника и электронная техника (по отраслям) |
| 95 | 5A | 5 | 1 | 1 | 15 | Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот | Соғлиқни сақлаш | Соғлиқни сақлашни бошқариш ва жамоат соғлиғини сақлаш (йўналишлар бўйича) | Здравоохранение и социальное обеспечение | Здравоохранение | Управление здравоохранением и общественное здравоохранение (по направлениям) |
| 96 | 5A | 1 | 1 | 19 | 1 | Гуманитар соҳа | Педагогика | Махсус педагогика, дефектология (мутахассисликлар бўйича) | Гуманитарная сфера | Педагогика | Специальная педагогика, дефектология (по специальностям) |
| 97 | 5A | 3 | 1 | 8 | 2 | Ишлаб чиқариш-техник соҳа | Муҳандислик иши | Ўлчаш ва назорат қилиш асбоб-ускуналари, методлари (турлари бўйича) | Производственно-техническая сфера | Инженерное дело | Приборы, методы измерения и контроля (по видам) |
| 98 | 5A | 5 | 1 | 1 | 16 | Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот | Соғлиқни сақлаш | Тиббий психология | Здравоохранение и социальное обеспечение | Здравоохранение | Медицинская психология |
| 99 | 5 | 1 | 1 | 20 | 0 | Гуманитар соҳа | Педагогика | Жисмоний маданият | Гуманитарная сфера | Педагогика | Физическая культура |
| 100 | 5A | 3 | 1 | 8 | 3 | Ишлаб чиқариш-техник соҳа | Муҳандислик иши | Ахборот-ўлчов тизимлари (тармоқлар бўйича) | Производственно-техническая сфера | Инженерное дело | Информационно-измерительные системы (по отраслям) |
Список комментариев пуст
Вы не авторизованны в системе.
Только авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста авторизируйтесь или зарегистрируйтесь в системе.
