Asosiy koʻrsatkichlar, statistik maʼlumotlar, investitsiya loyihalari toʻgʻrisidagi maʼlumot
-
Идентификационный номер (код) набора данных
16-16078
-
Наименование набора данных
-
Описание набора данных
-
Владелец набора данных
Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан
-
Ответственное лицо
O.Botirov
-
Контакты ответственного лица
Телефон: (78) 148-14-80
Почта: ecentre@edu.uz
Веб сайт: edu.uz
-
Формат данных
-
Дата первой публикации набора данных
28.06.2021 16:55
-
Дата последнего внесения изменений
28.06.2021 16:55
-
Статистика
0.0
| # | Ko'rsatkichlar uz | Ko'rsatkichlar ru | Ko'rsatkichlar en | Miqdori |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Магистратура | Степень магистра | Master's degree | 20695 |
| 2 | Махсус сиртқи | Специальная поверхность | Special surface | 15811 |
| 3 | Ассистентлар, ўқитувчилар | Помощники, учителя | Assistants, teachers | 11364 |
| 4 | Жами талабалар сони | Общее количество студентов | Total number of students | 590077 |
| 5 | Тўлов-контракт асосида | На платной основе | On a fee-for-service basis | 580012 |
| 6 | Давлат гранти асосида | На основании государственного гранта | Based on a state grant | 100065 |
| 7 | Профессор -ўқитувчилар сони | Количество профессоров и преподавателей | Number of professors and teachers | 29998 |
| 8 | Фан номзодлари, доцентлар сони | Количество кандидатов наук, доцентов | Candidates of sciences, number of associate professors | 9027 |
| 9 | Фан докторлари, профессорлар сони | Количество докторов наук, профессоров | Number of doctors of sciences, professors | 2307 |
| 10 | Иккинчи олий таълим | Второе высшее образование | Second higher education | 14935 |
| 11 | Сиртқи бўлим | Внешний раздел | External section | 113814 |
| 12 | Кечки таълим | Вечернее обучение | Evening education | 13090 |
| 13 | Катта ўқитувчилар сони | Большое количество учителей | Large number of teachers | 6538 |
| 14 | Бакалавриат(кундузги бўлим) | Бакалавриат (очная) | Undergraduate (full-time) | 426667 |
Rikoshet
Вы не авторизованны в системе.
Только авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста авторизируйтесь или зарегистрируйтесь в системе.
