Информация о вакансиях в Папском районе (05.07.2021)
-
Идентификационный номер (код) набора данных
115-16921
-
Наименование набора данных
Информация о вакансиях в Папском районе (05.07.2021)
-
Описание набора данных
Информация о вакансиях в Папском районе (05.07.2021)
-
Владелец набора данных
Хокимият Наманганской области
-
Формат данных
-
Дата первой публикации набора данных
13.07.2021 16:03
-
Дата последнего внесения изменений
13.07.2021 16:03
-
Статистика
0.0
-
Вид структуры
Порядок Code Тип элемента Наименование (Рус) Наименование (Узб) Обязательный Длина 500 G1 Строка Корхона ва ташкилотлар номи Корхона ва ташкилотлар номи 1 83 500 G2 Строка Манзили Манзили 1 72 500 G3 Строка Бўш иш ўринларини номи Бўш иш ўринларини номи 1 173 500 G4 Вещественный Бўш иш ўринлари сони Бўш иш ўринлари сони 1 2 500 G5 Вещественный Тариф ставкаси Тариф ставкаси 1 4 500 G6 Строка Маоши Маоши 1 8 500 G7 Строка Маълумоти Маълумоти 1 21 500 G8 Строка Иш тажрибаси Иш тажрибаси 1 34 500 G9 Текст (строка больше чем 255 символов) Корхона талаби Корхона талаби 1 362 -
Download
| # | Корхона ва ташкилотлар номи | Манзили | Бўш иш ўринларини номи | Бўш иш ўринлари сони | Тариф ставкаси | Маоши | Маълумоти | Иш тажрибаси | Корхона талаби |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 321 | 45-Мактаб | КАЗНОК МФЙ | ўқитувчи | 1 | 0.25 | 574860 | Олий | Аҳамиятга эга эмас | 4.5 соат тарих, 1 соат биология фани ўқитувчиси |
| 322 | 46-Мактаб | КАНОП К-ГИ | ўқитувчи | 1 | 0.25 | 313560 | Олий | Аҳамиятга эга эмас | 3 соат мусиқа фани ўқитувчиси |
| 323 | 46-Мактаб | КАНОП К-ГИ | ўқитувчи | 1 | 0.25 | 313560 | Олий | Аҳамиятга эга эмас | 3 соат ИБА фани ўқитувчиси |
| 324 | 46-Мактаб | КАНОП К-ГИ | ўқитувчи | 1 | 0.5 | 1149720 | Олий | Аҳамиятга эга эмас | 11 соат инглиз тили фани ўқитувчиси |
| 325 | 46-Мактаб | КАНОП К-ГИ | ўқитувчи | 1 | 0.25 | 522600 | Олий | Аҳамиятга эга эмас | 5 соат тасвирий санъат, чизмачилик фани ўқитувчиси |
| 326 | 46-Мактаб | КАНОП К-ГИ | ўқитувчи | 1 | 0.5 | 1045200 | Олий | Аҳамиятга эга эмас | 10 соат информатика фани ўқитувчиси |
| 327 | 47-Мактаб | КУШТЕПА К-ГИ | ўқитувчи | 1 | 0.25 | 522600 | Олий | Аҳамиятга эга эмас | 5 соат инглиз тили фани ўқитувчиси |
| 328 | 47-Мактаб | КУШТЕПА К-ГИ | ўқитувчи | 1 | 0.25 | 209040 | Олий | Аҳамиятга эга эмас | 2 соат рус тили фани ўқитувчиси |
| 329 | 47-Мактаб | КУШТЕПА К-ГИ | ўқитувчи | 1 | 0.5 | 940680 | Олий | Аҳамиятга эга эмас | 6 соат тасъвирий санъат, 3 соат чизма фани ўқитувчиси |
| 330 | 48-Мактаб | МИРЗАОРОЛ К-ГИ | ўқитувчи | 1 | 0.25 | 661960 | Олий | Аҳамиятга эга эмас | 6 соат мусиқа фани ўқитувчиси |
| 331 | 48-Мактаб | МИРЗАОРОЛ К-ГИ | ўқитувчи | 1 | 0.25 | 522600 | Олий | Аҳамиятга эга эмас | 2соат чизмачилик 3 соат тасвирий санъат фани ўқитувчиси |
| 332 | 48-Мактаб | МИРЗАОРОЛ К-ГИ | ўқитувчи | 1 | 0.25 | 215729 | Олий | Аҳамиятга эга эмас | 2 соат ҳуқуқ фани ўқтиувчиси |
| 333 | 49-Мактаб | КИРЧИН К-ГИ | ўқитувчи | 1 | 0.25 | 627120 | Олий | Аҳамиятга эга эмас | 6 соат мусиқа фани ўқитувчиси |
| 334 | 49-Мактаб | КИРЧИН К-ГИ | ўқитувчи | 1 | 0.25 | 313560 | Олий | Аҳамиятга эга эмас | 3 соат чизмачилик фани ўқитувчиси |
| 335 | 49-Мактаб | КИРЧИН К-ГИ | ўқитувчи | 1 | 0.25 | 627120 | Олий | Аҳамиятга эга эмас | 6 соат тасъвирий санъат фани ўқитувчиси |
| 336 | 49-Мактаб | КИРЧИН К-ГИ | ўқитувчи | 1 | 0.5 | 1358760 | Олий | Аҳамиятга эга эмас | 13 соат инглиз тили фани ўқитувчиси |
| 337 | 49-Мактаб | КИРЧИН К-ГИ | ўқитувчи | 1 | 0.25 | 522600 | Олий | Аҳамиятга эга эмас | 5 соат биология фани ўқитувчиси |
| 338 | 49-Мактаб | КИРЧИН К-ГИ | Кадрлар бўйича менеджер | 1 | 1 | 948324 | Олий | Аҳамиятга эга эмас | 1 ставка кадрлар бўйича менежер |
| 339 | 50-Мактаб | ЧОДАК КФЙ | ўқитувчи | 1 | 1 | 1881360 | Олий | Аҳамиятга эга эмас | 18 соат инглиз тили фани ўқитувчиси |
| 340 | 50-Мактаб | ЧОДАК КФЙ | ўқитувчи | 1 | 1 | 1776840 | Олий | Аҳамиятга эга эмас | 17 соат технология фани ўқитувчиси |
Список комментариев пуст
Вы не авторизованны в системе.
Только авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста авторизируйтесь или зарегистрируйтесь в системе.
