Информация об имеющихся вакантных должностях Сурхандарьинской области (01.09.2016)
-
Идентификационный номер (код) набора данных
119-2166
-
Наименование набора данных
Информация об имеющихся вакантных должностях Сурхандарьинской области (01.09.2016)
-
Описание набора данных
Информация об имеющихся вакантных должностях Сурхандарьинской области (01.09.2016)
-
Владелец набора данных
Хокимият Сурхандарьинской области
-
Ответственное лицо
Umarov Asliddin Faxriddinovich
-
Контакты ответственного лица
Телефон: (+998 95) 501-77-17
Почта: admin@surxondaryo.uz
Веб сайт: www.surxondaryo.uz
-
Формат данных
-
Дата первой публикации набора данных
21.09.2016 10:39
-
Дата последнего внесения изменений
21.09.2016 11:09
-
Статистика
0.0
| # | Профессия | Организация | Количество вакансии | Регион | Дата |
|---|---|---|---|---|---|
| 881 | Умумтаълим мактабларининг ю?ори синфлари ў?итувчиси / Учитель старших классов обшеобразовательных школ | 1-сон мактаб | 2 | Шўрчи тумани | 23 августа |
| 882 | Бошлан?ич синфлар ў?итувчиси / Учитель начальных (младших) классов | 1-сон мактаб | 1 | Шўрчи тумани | 23 августа |
| 883 | Умумтаълим мактабларининг ю?ори синфлари ў?итувчиси / Учитель старших классов обшеобразовательных школ | 2-сон мактаб | 1 | Шўрчи тумани | 23 августа |
| 884 | Умумтаълим мактабларининг ю?ори синфлари ў?итувчиси / Учитель старших классов обшеобразовательных школ | 3-сон мактаб | 1 | Шўрчи тумани | 23 августа |
| 885 | Умумтаълим мактабларининг ю?ори синфлари ў?итувчиси / Учитель старших классов обшеобразовательных школ | 3-сон мактаб | 2 | Шўрчи тумани | 23 августа |
| 886 | Умумтаълим мактабларининг ю?ори синфлари ў?итувчиси / Учитель старших классов обшеобразовательных школ | 5-сон мактаб | 5 | Шўрчи тумани | 23 августа |
| 887 | Умумтаълим мактабларининг ю?ори синфлари ў?итувчиси / Учитель старших классов обшеобразовательных школ | 6-сон мактаб | 4 | Шўрчи тумани | 23 августа |
| 888 | Умумтаълим мактабларининг ю?ори синфлари ў?итувчиси / Учитель старших классов обшеобразовательных школ | 7-сон мактаб | 6 | Шўрчи тумани | 23 августа |
| 889 | Умумтаълим мактабларининг ю?ори синфлари ў?итувчиси / Учитель старших классов обшеобразовательных школ | 8-сон мактаб | 3 | Шўрчи тумани | 23 августа |
| 890 | Умумтаълим мактабларининг ю?ори синфлари ў?итувчиси / Учитель старших классов обшеобразовательных школ | 8-сон мактаб | 2 | Шўрчи тумани | 23 августа |
| 891 | Умумтаълим мактабларининг ю?ори синфлари ў?итувчиси / Учитель старших классов обшеобразовательных школ | 9-сон мактаб | 2 | Шўрчи тумани | 23 августа |
| 892 | Умумтаълим мактабларининг ю?ори синфлари ў?итувчиси / Учитель старших классов обшеобразовательных школ | 9-сон мактаб | 3 | Шўрчи тумани | 23 августа |
| 893 | Умумтаълим мактабларининг ю?ори синфлари ў?итувчиси / Учитель старших классов обшеобразовательных школ | 11-сон мактаб | 1 | Шўрчи тумани | 23 августа |
| 894 | Умумтаълим мактабларининг ю?ори синфлари ў?итувчиси / Учитель старших классов обшеобразовательных школ | 12-сонли мактаб | 2 | Шўрчи тумани | 23 августа |
| 895 | Умумтаълим мактабларининг ю?ори синфлари ў?итувчиси / Учитель старших классов обшеобразовательных школ | 12-сонли мактаб | 2 | Шўрчи тумани | 23 августа |
| 896 | Умумтаълим мактабларининг ю?ори синфлари ў?итувчиси / Учитель старших классов обшеобразовательных школ | 13- сон мактаб | 5 | Шўрчи тумани | 23 августа |
| 897 | Электрик / Электрик | 13- сон мактаб | 1 | Шўрчи тумани | 23 августа |
| 898 | Умумтаълим мактабларининг ю?ори синфлари ў?итувчиси / Учитель старших классов обшеобразовательных школ | 15-сонли мактаб | 2 | Шўрчи тумани | 23 августа |
| 899 | Умумтаълим мактабларининг ю?ори синфлари ў?итувчиси / Учитель старших классов обшеобразовательных школ | 16-сон мактаб | 1 | Шўрчи тумани | 23 августа |
| 900 | Умумтаълим мактабларининг ю?ори синфлари ў?итувчиси / Учитель старших классов обшеобразовательных школ | 17- сон мактаб | 4 | Шўрчи тумани | 23 августа |
Список комментариев пуст
Вы не авторизованны в системе.
Только авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста авторизируйтесь или зарегистрируйтесь в системе.
