Qo’qon davlat pedagogika institutida mavjud bo'sh ish o'rinlari haqida ma'lumot (01.11.2018 yil holatiga)
-
Идентификационный номер (код) набора данных
128-6476
-
Наименование набора данных
-
Описание набора данных
-
Владелец набора данных
Хокимият Ферганской области
-
Ответственное лицо
Xaminov Burhon Turg’unovich
-
Контакты ответственного лица
Телефон: +998975901730
Почта: qdpi_kadr@umail.uz
Веб сайт: qdpi.uz
-
Формат данных
-
Дата первой публикации набора данных
14.11.2018 17:47
-
Дата последнего внесения изменений
14.11.2018 17:47
-
Статистика
1.0
-
Вид структуры
Порядок Code Тип элемента Наименование (Рус) Наименование (Узб) Обязательный Длина 500 G1 Строка Ташкилот номи Ташкилот номи 1 63 500 G2 Строка Бўш иш ўринлари Бўш иш ўринлари 1 123 500 G3 Текст (строка больше чем 255 символов) Номзодга умумий талаблар Номзодга умумий талаблар 1 309 500 G4 Строка Маълумотига талаблар Маълумотига талаблар 1 78 500 G5 Текст (строка больше чем 255 символов) Иш маҳоратига талаблар Иш маҳоратига талаблар 1 1134 500 G6 Текст (строка больше чем 255 символов) Билим ва кўникмаларига талаблар Билим ва кўникмаларига талаблар 1 793 500 G7 Текст (строка больше чем 255 символов) Зарур ҳужжатлар рўйхати Зарур ҳужжатлар рўйхати 1 527 500 G8 Текст (строка больше чем 255 символов) Ҳужжатларни қабул қилишни бошлаш санаси Ҳужжатларни қабул қилишни бошлаш санаси 1 276 500 G9 Текст (строка больше чем 255 символов) Ҳужжатларни қабул қилишни тугатиш санаси Ҳужжатларни қабул қилишни тугатиш санаси 1 330 500 G10 Строка Ҳужжатларни жўнатиш учун манзил Ҳужжатларни жўнатиш учун манзил 1 17 -
Download
| # | Ташкилот номи | Бўш иш ўринлари | Номзодга умумий талаблар | Маълумотига талаблар | Иш маҳоратига талаблар | Билим ва кўникмаларига талаблар | Зарур ҳужжатлар рўйхати | Ҳужжатларни қабул қилишни бошлаш санаси | Ҳужжатларни қабул қилишни тугатиш санаси | Ҳужжатларни жўнатиш учун манзил |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Қўқон давлат педагогика институти | Ахборот технологиялари маркази локал тармоқлари админстраторлари | Ўз фаолиятига тааллуқли Низом, йўриқномалар ва меъёрий хужжатларни, институт ички тартиб-коидалари, меъёрий хужжатларни билиши. | Олий маълумотга эга бўлиши зарур. | • Институт локал ва корпоратив тармокларининг ўзлуксиз ишлашини таъминлаш | • Институт барча бўлимларида Интернет тармоги ўзлуксиз ишлашини таъминлаш | • Компьютер Ўқув синфларида режа асосида дарслар жадвали буйича Интернет тармогига уланишини таъминлаш | • Интернет синфларини доимий равишда ишлашини таъминлаш | • Институтда истеъмолчилар Интернет тармогидан олинаётган ахборотлар хажмини хисобини олиб бориш ва маълумотларни раҳбариятга доимий равишда такдим этиш | • Профессор-ўкит |
| 2 | Қўқон давлат педагогика институти | Кимё ўқитиш методикаси кафедраси лаборант | Ўз фаолиятига тааллуқли Низом, йўриқномалар ва меъёрий хужжатларни, институт ички тартиб-коидалари, меъёрий хужжатларни билиши. | Олий маълумотга эга бўлиши зарур. | • Кафедра методик кабинетини кутубхонадан олинган янги ўқув ва методик адабиётлар билан таъминлаш | • Техник-ўқув воситаларини куллаб профессор-ўкитувчиларга дарс утишда амалий ёрдам бериш | • Кафедрадаги техник кучириш ишларини бажариш | • Кафедрадаги ўқув кабинетларининг санитария-гигиена холати устидан назорат қилиш | • Иш берувчининг қонуний буйруқ ва фармойишларини бажариш | • Мехнатни мухоф |
| 3 | Қўқон давлат педагогика институти | Физика ва астрономия ўқитиш методикаси кафедраси лаборант | Ўз фаолиятига тааллуқли Низом, йўриқномалар ва меъёрий хужжатларни, институт ички тартиб-коидалари, меъёрий хужжатларни билиши. | Олий маълумотга эга бўлиши зарур. | • Кафедра методик кабинетини кутубхонадан олинган янги ўқув ва методик адабиётлар билан таъминлаш | • Техник-ўқув воситаларини куллаб профессор-ўкитувчиларга дарс утишда амалий ёрдам бериш | • Кафедрадаги техник кучириш ишларини бажариш | • Кафедрадаги ўқув кабинетларининг санитария-гигиена холати устидан назорат қилиш | • Иш берувчининг қонуний буйруқ ва фармойишларини бажариш | • Мехнатни мухоф |
| 4 | Қўқон давлат педагогика институти | 6-ўқув биноси фаррош | Ўз фаолиятига тааллуқли Низом, йўриқномалар ва меъёрий хужжатларни, университет ички тартиб-коидалари, меъёрий хужжатларни билиши зарур. | Талаблар белгиланмаган | Фаррош бинонинг ички кисмини, аудиторияларни, хоналарни, йулакларни, зиналарни, хожатхоналарни, ювиниш хоналарини, ошхоналарни ва бошқа хизмат кўрсатиш хоналарининг деворларини, полларини, дераза ромларини, эшикларини чанглардан ва осилиб турган ислардан тошлаш | • аудиториялардаги, хоналардаги мебелларни, доскаларни, гиламларни ва бошқа техникаларни чангни артиб, тозалаш | • саватчалардаги когоз колдикларини ва тупланган ахлат-чикиндиларни махсус ажратилган жойларга олиб бориб ташлаш | • хона деворларини, полларини ювишда, йулакларни, ошхона ва хожатхоналарни тозалашда хлор ва хлораминлардан фойдаланиш | • ром ва ойналар | |
| 5 | Қўқон давлат педагогика институти | 2-махсус бўлим муҳандиси | Бўлим фаолиятига тегишли қонунлар, Вазирлар Маҳкамасининг Қарорлари, Вазирликнинг Х,айъат Қарорлари, буйруқлари, университет ректори буйруқларининг мохиятини билиши. | Олий маълумотга эга бўлиши зарур. | • Олий таълим муассасаларида бошқарув лавозимида зарур бўлган касбий ва ташкилотчилик қобилиятларига, таълим сохасида раҳбарлик иш тажрибаси ва стажига, фаолият тури ва ваколатлари доирасида тегишли билим ва кўникмаларга | • Намунавий шахсий фазилатларга-интеллект, маданиятли, етакчилик, ижодий қобилиятлар, хушмуомалалик, ташкилотчилик, ташаббускорлик ва тадбиркорлик қобилиятларига эга бўлиш, масъулият хисси, мустақил қарор қабул қилиш ва иш тутиш, қатъий харакат қилиш, муассаса стратегик мақсадларига эришишни таъминлаш хусусиятларига | 1. Паспорт асли ва (4 та копия) 2. Диплом асли ва (2 та копия) 3.Рангли расм 3.5х4.5 (орқаси оқ фонда) 4.Тиббиёт китобчаси 5.Мехнат дафтарчаси 6.Военный билет 7.ИНН солиқдан (2 та копия) 8. Обективка (маълумотнома электронний) 9. Бандликка кўмаклашиш марказидан (йўлланма) | Бандликка кўмаклашиш марказига бўш иш ўринлари тўғрисида маълумотлар базасига (http://ish.mehnat.uz) сайтига киритгандан сўнг хужжатлар қабул қилиш бошланади | Бандликка кўмакла | |
| 6 | Қўқон давлат педагогика институти | 1-бўлим муҳандиси | Бўлим фаолиятига тегишли қонунлар, Вазирлар Маҳкамасининг Қарорлари, Вазирликнинг Х,айъат Қарорлари, буйруқлари, университет ректори буйруқларининг мохиятини билиши. | • Олий маълумотга эга бўлиши зарур. | • Олий таълим муассасаларида бошқарув лавозимида зарур бўлган касбий ва ташкилотчилик қобилиятларига, таълим сохасида раҳбарлик иш тажрибаси ва стажига, фаолият тури ва ваколатлари доирасида тегишли билим ва кўникмаларга | • Намунавий шахсий фазилатларга-интеллект, маданиятли, етакчилик, ижодий қобилиятлар, хушмуомалалик, ташкилотчилик, ташаббускорлик ва тадбиркорлик қобилиятларига эга бўлиш, масъулият хисси, мустақил қарор қабул қилиш ва иш тутиш, қатъий харакат қилиш, муассаса стратегик мақсадларига эришишни таъминлаш хусусиятларига | 1. Паспорт асли ва (4 та копия) 2. Диплом асли ва (2 та копия) 3.Рангли расм 3.5х4.5 (орқаси оқ фонда) 4.Тиббиёт китобчаси 5.Мехнат дафтарчаси 6.Военный билет 7.ИНН солиқдан (2 та копия) 8. Обективка (маълумотнома электронний) 9. Бандликка кўмаклашиш марказидан (йўлланма) | Бандликка кўмаклашиш марказига бўш иш ўринлари тўғрисида маълумотлар базасига (http://ish.mehnat.uz) сайтига киритгандан сўнг хужжатлар қабул қилиш бошланади | Бандликка кўмакла | |
| 7 | Қўқон давлат педагогика институти | Хисобхона хисобчиси | Ўз фаолиятига тааллуқли Низом, йўриқномалар ва меъёрий хужжатларни, ОТМни ички тартиб-коидалари, меъёрий хужжатларни билиши | Ўрта махсус маълумотига эга бўлиши зарур. | Бюджетдан ташкари топилган маблағларнинг хисоботлари ва хисоб- китоб ишларини олиб бориш | Шартнома асосида укийдиган талабаларнинг контракт тўловларидан тушадиган маблағларни хисобга олиш | Шартнома буйича укийдиган талабалар учун шартномаларни тайёрлаш | Ўз соҳасига тегишли масалалар буйича ахборот ва маълумотлардан хабардор бўлиши зарур. | 1. Паспорт асли в |
Список комментариев пуст
Вы не авторизованны в системе.
Только авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста авторизируйтесь или зарегистрируйтесь в системе.
